egresadosfche

Dr.Mg. Marcelo Nuñez Espinoza
Subdecano FCHE

MIE 2

PERFIL DE INGRESO

Formación de tercer nivel en el área de: Sistemas, Informática, Educación con menciones de Informática y Computación, o Docencia en Informática y afines. Conocimiento elemental y básico de entornos virtuales de educación, uso adecuado del computador ypaquetes ofimáticos y uso de internet. Disponibilidad de tiempo para la investigación y atender los requerimientos del proceso de aprendizaje. Aptitudes de trabajo autónomo y en equipo. Espíritu creativo y propositivo para generar procesos investigativos trascendentes e innovadores en el área. Manejo del idioma extranjero.

REQUISITOS E INSTRUCCIONES PARA LA INSCRIPCIÓN

Para la inscripción en la MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA, ingresar a la urlhttp://si.uta.edu.ec/posgrado/ y dar click en la publicidad del programa de maestría.

El sistema le guiará para subir los documentos necesarios, que deben estar digitalizados en formato pdf.

o Pdf con cédula actualizada (CHIP) y papeleta de votación.

o Fotografía actualizada tamaño carnet extensión png

o Pdf del título o títulos de Tercer Nivel, debidamente registrados en la SENESCYT

o Pdf del Acta de Grado de Tercer Nivel

o Pdf del título o títulos de Cuarto Nivel en caso de poseerlos

o Pdf de los certificados de cursos o capacitaciones recibidas en el área y otros, de los tres últimos años

o Pdf de certificados de trabajo o Pdf de reconocimiento profesional (Institución donde labora o ha laborado) o Pdf del adecuado manejo del idioma Extranjero (preferencia inglés) o Pdf de méritos estudiantiles o reconocimientos de tipo academico (en caso de poseerlos)

o Pdf con el certificado de ser funcionario de la UTA de ser el caso

Una vez ingresada toda la información requerida es necesario finalizar el proceso para que se imprima un formulario de inscripción con el que debe acercarse a la secretaría de Posgrado de Facultad, para legalizar su inscripción en el lapso de 24 horas, caso contrario el sistema eliminará automáticamente su postulación.

OBJETIVO

Especializar profesionales en el uso eficiente de las herramientas digitales como recurso académico, la creación de nuevos espacios de comunicación y educación basados en entornos 3D, material multimedia, dotándoles del rigor metodológico para integrar capacidades de planificación, diseño, producción evaluación e implementación de escenarios en el mundo virtual para potenciar el uso de contextos que favorezcan la participación y el trabajo colaborativo, eliminando las limitaciones de espacio y tiempo.

JUSTIFICACIÓN

La Maestría de Informática Educativa tiene la finalidad de especializar a profesionales a cuarto nivel que contribuyan al cumplimiento de los objetivos planteados en el Plan Nacional del Buen Vivir y que afronten los nuevos retos generados a lo largo de los últimos años dando respuesta a los cambios sociales, económicos, culturales y ante todo tecnológicos que rodean a la denominada sociedad de la información y del conocimiento.

El acoplamiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación a nuestras actividades más cotidianas ha abarcado también a la Educación de manera preponderante, han transformado tanto la forma de enseñar como de aprender y concomitante a aquello el rol del estudiante y del docente, haciendo que cambien los objetivos instruccionales para que los alumnos se formen, acompañados del uso, producción y manejo de los nuevos medios digitales, así como el docente opte por un cambio de estrategias de comunicación y asuma la función de facilitador del aprendizaje en torno a la importancia del uso de las tecnologías en la estructuración y dinamización de las redes de colaboración y entornos cooperativos de orden académico y a la vez que facilitan el proceso de difusión del conocimiento, en la denominada aldea global del conocimiento.

PERFIL DE EGRESO

Al término del programa el maestrante tendrá las siguientes competencias:

1. Selecciona y aplica herramientas informáticas que faciliten el proceso pedagógico de enseñanza aprendizaje.

2. Fundamenta, identifica y maneja las diferentes estrategias de aprendizaje orientadas a la pedagogía usando las TIC´s

3. Diseña y evalúa el perfil pedagógico para ejecutar la educación a distancia y virtual haciendo uso de las herramientas tecnológicas 4. Identifica la metodología de investigación necesaria para plantear un proyecto adecuado de investigación

5. Aplica las diferentes estrategias metodológicas usando plataformas tecnológicas

6. Diseña y elabora Entornos virtuales de aprendizaje que reflejen el trabajo colaborativo y la difusión de los conocimientos logrados

7. Conoce y aplica diferentes conceptos de los metaversos como herramientas de una tecnología de beneficio al proceso de enseñanza aprendizaje

8. Aplica adecuadamente las nociones de diseño y animación que permitan dar el ambiente agradables y de gran impacto visual

9. Elabora instrumentos de evaluación adecuados a las necesidades educativas vigentes

10. Crea proyectos educativos innovadores referidas a diferentes áreas del saber humano con recursos en espacios tridimensionales

11. Aplica la utilización de los entornos virtuales de aprendizaje integrado con los espacios tridimensionales para presentar un ambiente innovador y experiencial de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y de evaluación del aprendizaje. 12. Diseña, ejecuta y evalúa proyectos de investigación en educación y social de manera primordial y otros que se adapten al uso de tecnologías y espacios de inmersión digital

13. Aplica herramientas de software libre y la filosofía del mismo para generar un nuevo modelo y paradigma educativo basado en la colaboración, proposición y libertades

14. Crea el ambiente hardware y software que faciliten el desarrollo de proyectos educativos y de las plataformas de educación necesarias para el aprendizaje a través de los entornos virtuales de aprendizaje

15. Crear aplicaciones móviles y de realidad aumentada que propendan a mejorar la adaptación de los aprendizajes de una manera innovadora y creativa generando aprendizajes significativos

DESCRIPCPIÓN GENERAL

MODALIDAD: Presencial en 4 ciclos semestrales; 15 módulos y al final el trabajo investigativo final con defensa ante un tribunal de sustentación.

INVERSION: $ 6.000, oo; desglosado en: Inscripción: $150, Matrícula: $ 250, Colegiatura $ 5.600, oo

ESTOS VALORES NO SON REEMBOLSABLES.

INSCRIPCIONES: del 12 al 30 de Octubre de 2015

EXAMEN DE ADMISIÓN: 31 de Octubre de 2015

ENTREVISTAS A ASPIRANTES: Del 04 al 07 de Noviembre de 2015

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS: 16 de Noviembre de 2015

MATRÍCULAS: Del 16 de noviembre al 12 de Diciembre de 2015

INICIO DE CLASES: 12 de Diciembre de 2015

MALLA CURRICULAR

o Fundamentos Informáticos para la Docencia o Estrategias de Aprendizaje Orientados a la Tecno Pedagogía

o Fundamentos Pedagógicos de Educación a Distancia y Virtual o Metodología de la Investigación

o Edumatica o Entornos Virtuales de Aprendizaje

o Introducción a los espacios de inmersión 3D.Metaversos

o Diseño Gráfico y Animación Digital para Proyectos Multimedia

o Técnicas e Instrumentos de Evaluación Educativa o Construcción y Aplicación de Proyectos Educativos 3D

o Aulas Metafóricas y SLOODLE

o Proyectos de Investigación y Estadística Aplicada o Software Libre Aplicado a la Educación

o Redes y configuración de servicios de internet orientados a la web

o Aplicaciones Móviles y Realidad Aumentada

INFORMACIÓN

http://www.uta.edu.ec
mail:  Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla /   Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Teléfonos: 032410021 ext 110 Celular 0999917970

 

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Dirección: Av. Los Chasquis y Río Cutuchi - Ciudadela Universitaria  Teléfono: 032401147/102

Elaborado por : Abrahán Chango,Ninfa Pacha,Daysi Chasi.